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暑期夏令营来啦、华中师范大学生来新洲帮你“免费带娃”

暑假怎么过?也许您正在犹豫不决。让你的孩子减少功利性培优,而是学会真正的阅读,学会审美,增强综合素养。我们相信,这才是发自你内心真正的选择,现在机会来啦!

 

2018年暑期夏令营活动

全程免费

全程免费

全程免费

 

由闻一多基金会项目支持,来自华中师范大学的24名大学生将来新洲开展2018年暑期夏令营活动,与新洲的孩子们一起过一个有意义的假期。现就有关活动内容和招募学生事宜通知如下:
1

活动目的与意义

激发孩子们的学习热情和兴趣,引导学生思考,增强自我认知。同时通过各种学习和丰富多彩的活动,促进与学生的交流,使他(她)学会学习与生活。尤其欢迎留守儿童家庭的孩子参加活动。

2

活动形式:

大学生们们通过以教学为主、课外活动与调研活动为辅的夏令营活动,陪孩子过不一样的暑假。本次夏令营由闻一多基金会承办,完全属公益活动,不收取学生任何费用,限于小学三至六年级年龄段的学生参加。

3

地点及招募对象:

新洲区邾城街设两个夏令营活动地点,分别为区图书馆和周欣书城,届时将分别在这两个地方开展活动。

4

主办单位:

闻一多基金会、区图书馆、问津书友会,协办单位:周欣书城、沁园书社

5

夏令营活动内容:

01

基本活动

安排时间

8:30—9:00

9:10—11:00

(两节课)

14:30—18:00

(三节课)

19:00—21:00

7.16

华师出发

志愿者整理内务、队员入队仪式

志愿者动员大会

7.17

 

开幕式(招生)

主题班会(学生与老师熟悉交流)

每日小结

7.18

 

晨读

(千家诗诵读)

1、 人文常识

2、 英语口语交际

1、 音乐的情绪

2、 科学启蒙

3、 电影鉴赏

7.19

1、 英语口语交际

2、 宇宙的奥妙

1、 手工绘画

2、 生理卫生

3、 主持与朗诵

7.20

1、 历史小讲堂

2、 数学家的故事

1、 手语课

2、 《西游记》相关知识

3、 形体艺术

7.21

1、 人文常识

2、 英语口语交际

1、 音乐的情绪

2、 体育活动

3、 国外文化鉴赏

7.22

1、 语言的魅力

2、 朗诵

1、 生理卫生

2、 手语课

3、 科学课

7.23

1、 英语口语交际

2、 地球的秘密

1、 诵读千家诗主题活动

2、 英语短剧表演

7.24

放假

第一次总结大会

7.25

晨读(千家诗诵读)

1、 人文常识

2、 数学家的故事

1、 感受音乐

2、 手工绘画

3、 科学课

 

 

每日小结

夏令营资料整理

7.26

1、 英语口语交际

2、 时令季节之夏

1、 生理卫生

2、 手语课

3、 形体舞蹈

7.27

1、 森林的秘密

2、 数学游戏

1、 电影鉴赏

2、 体育健身

3、 故事情境表演

7.28

1、 千家诗表演排练

2、 地理相关故事

1、 手工绘画

2、 主持与朗诵

3、 科学课

7.29

1、 英语口语交际

2、 人文常识

1、 手语课

2、 主持与朗诵比赛

7.30

1、配音尝试

1、汇报表演节目准备

7.31

闭幕式和文艺汇演

内务整理

注:根据学生学情进行调整,部分活动会占用部分上课时间。

02

特色主题活动

根据队员的特长及专业每个活动点开设以下主题活动:

1活动点一、“感悟经典,品味国学”

目的:通过对经典名著的研读和对不同人物性格特点的分析,学生能够从每个人物或者事情中体会到为人之道。

活动形式:第一个星期:布置下去一本书或是一本书的几个具有代表性的章节,课下进行阅读,课堂进行读书分享,一周安排课时为5课时。

第二个星期:在课上,学生分享读书体会和印象最深的部分情节,通过情景表演,讲故事大会等形式,展示读书成果。

活动时间:两周

活动目标对象:3-6年级学生

2活动点二、“动手动脑我最棒”

目的:通过展示,动手制作不同的手工艺品和科学小实验,激发学生的兴趣并且加深科学知识,同时带领学生自己动手制作手工艺品和操作实验,锻炼学生的动手能力。

活动形式:展示不同的手工艺品,制作树枝彩绘、简易乐器、简笔画等,在科学实验方面,开展实验小比赛,检验学习成果。

活动时间:两周

活动目标对象:3-6年级学生,有一定的动手能力

3活动点三、“音乐伴我成长”

目的:通过感受音乐的旋律节奏、情绪,学会用音乐表达自己的情绪,之后能够自己跟唱一些歌曲。

活动形式:通过“假唱表演”“跟唱与伴唱”等活动形式,学生体会音乐的美感,两个星期能够跟唱5-10首歌。

活动时间:一周

活动目标对象:1-6年级学生,对音乐有一定的感知能力和兴趣。

4活动点四、“文字表达心声”

目的:通过小作文,看图写话等形式,锻炼学生文字组织,故事续写能力。

活动形式:首先通过欣赏优秀作文,美文,体会培养语感,之后通过故事续写,看图写话,绘本配字等形式,进行文字写作。

活动时间:两周

活动目标对象:4-6年级学生,有一定语言表达能力。

5活动点五、“舞动梦想”

目的:肢体语言的表达也是一种重要的表达方式。学习一些舞蹈的基本功,提升孩子的自信和锻炼形体。

活动形式:

第一周:简单的舞蹈基本功,初步感受舞蹈的魅力。

第二周:学习一套成品舞蹈,并能够独立完成。

活动时间:两周

活动目标对象:1-6年级

备注:活动形式会根据学生的具体情况进行增加修改,各个活动点活动除此主题活动外还会安排其余课程,但以主题活动为主。

03

活动时间为一周的主题活动,可进行轮换。

6

班级管理、建设

为了保证学生的各项人身安全,锻炼队员的组织和管理能力,以确保夏令营各项课程与活动的顺利开展,本次在班级管理方面实行“多班主任制度”,即每班有两个班主任共同管理。全程负责班级的课程教学,组织班级活动及学生日常生活。班主任应具有包容心与责任感,能耐心了解学生的心理变化,积极疏导学生的心理问题,尽可能多与每一位学生交流。

7

报名方式:

报名方式:电话报名或家长带孩子现场登记报名

报名地点:新洲区图书馆:陈慧敏,喻利平,86922422,13995503306,15927597331

周欣书城:肖晶,89137399